Vi är över 8 miljarder människor på Jorden med var sin unika hjärna, så det är inte konstigt att standardmetoder inte passar alla. Ibland fungerar hjärnan annorlunda pga. NPF diagnos, och ibland är det bara så. Att ditt barn inte förstår en standardförklaring betyder inte att barnet inte har förmågan att förstå, utan i många fall krävs det bara ett annat sätt att förklara.

 

Så var det i vår familj. Våra barn (som senare diagnostiserades med avvikelser inom NPF) hade svårt att förstå språket och ta till sig information på det ”vanliga” sättet. Då fick vi råd från en specialpedagog att hjälpa dem genom att anordna dedikerade övningsstunder då man fokuserar på inlärning av en sak i taget. Man förbereder anpassad miljö – och tar fram anpassat övningsmaterial. Med miljön var det ganska enkelt. Men med övningsmaterialet var det svårare: till många övningar kunde jag inte hitta färdiga produkter som stämde med vårt syfte. Då blev lösningen att skapa eget material.

​

Efter några månader av sådana övningar såg vi tydliga framgångar: barnens språk utvecklades markant, det blev enklare att kommunicera, barnen hade lärt sig räkna och ena barnet hade lärt sig läsa innan hen började skolan.

​

Då kände jag att det vore synd att låsa dessa erfarenheter hemma hos oss, så jag utvecklade vidare mina skapelser till produktionsnivå och startade företaget Disyda för att kunna dela både de fysiska produkterna och de praktiska kunskaperna med andra som har glädje av det.